挽十一伯奉议

山林丘壑是本性所喜爱的，用诗书来安享晚年自我娱乐。谈论起来只听那蛙鸣两部，贫困得没有种植千棵柑橘的奴仆。岁月就像柯木间的蚂蚁（忙碌却短暂），功名如同水上的野鸭（虚幻不实）。一生读了很多的书，留着把这些（知识学问）交付给子女。

通‘谈’，谈论。；草木的枝茎。[kē]；野鸭。[fú]；形容读书多，出自《庄子·天下》‘惠施多方，其书五车’的典故。；指子女，这里可能特指儿子。

从文学手法上看，首联直抒胸臆，点明逝者喜爱丘壑、以诗书自娱的生活态度。颔联运用典故，‘两部’的典故增添了诗句的文化底蕴，用‘贫不种千奴’描绘其清贫困窘的状态，对比鲜明。颈联采用比喻的手法，把岁月比作柯间蚁，功名比作水上凫，生动形象地表达出对岁月匆匆、功名虚幻的感慨。尾联体现了对逝者饱读诗书的敬重，同时‘付诸孤’也流露出一种对家族传承的期望。在情感表达方面，既有对逝者一生志趣和生活状态的尊重与怀念，也有对人生短暂、功名不实的喟叹。在意境营造上，通过丘壑、诗书、柯间蚁、水上凫等意象，营造出一种清幽、淡泊却又略带惆怅的意境。主题思想上主要围绕对逝者一生的回顾与评价，感慨人生与传承家族文化等方面。