挽文朝奉

为了买书而耗尽家财，当时的人都笑我太过痴傻愚笨。一旦有个儿子像尧叟那般贤能，到处都有人谈论我老苏。可以说是死而没有遗憾的人了，谁说文章之道不在这里呢？陶渊明如果在地下听闻您的葬礼，也会撒下黄色的菊花当作泪珠。

宋代有朝奉郎等官职，也用作对士绅富人等的尊称。；形容人痴迷、愚笨。痴，chī。；这里应是指北宋大臣陈尧叟，用来指代贤能之人。；谁说。孰，shú。；这里。；指东晋诗人陶渊明。

这首诗在意境上营造出一种对逝者的敬重与缅怀之情。诗中通过对买书、育子等事的回顾，构建起一种充实而有意义的人生画卷。在写作手法上，首联直叙其事，点明自己散尽家财买书而被人笑痴愚，这是一种先抑后扬的手法，为后文的转折做铺垫。颔联以‘一朝有子如尧叟’这样的假设来展现一种欣慰与自豪，‘何处无人说老苏’更体现出一种声誉传播的成就感。颈联直接表达逝者死而无憾的观点，‘孰云文不在兹乎’运用反问句，强调逝者在文章方面的建树。尾联运用典故，将陶渊明与逝者联系起来，借陶渊明撒黄花作泪珠的想象，渲染出一种悲戚的氛围。从情感表达上看，既有对逝者才华和人生的肯定与赞美，又有对其离世的哀伤与悼念。主题思想主要是悼念文朝奉，回顾他的人生成就并表达敬重缅怀之情。