挽西昌老友萧汝静

年少时文章就擅长于大家风范，白头之时在湖海之间还梦想着江上的木筏。笔锋如风云纵横是多年的功力，桃李满天下到处都有繁花盛开。在朝堂之上未曾留下功绩被记载，为何在那玉楼之上徒然羡慕才华。往昔谈论《易经》之事如今成了虚幻，忧愁地向着西江泪水在夕阳下流淌。

古时少儿男未冠，女未笄时的发型。头发梳成两个发髻，如头顶两角。这里指代年少时期。；江中的木筏。这里可能指代一种漂泊、隐逸的意象。；比喻写作文章的布局如军阵。形容文笔纵横。；指老师之门。这里用‘桃李门墙’表示弟子众多，出自《论语·子张》‘夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。得其门者或寡矣。’；竹简和白绢。古代初无纸，用竹帛书写文字。引申指书籍、史乘。这里表示功绩被记载。；华丽的楼，传说中天帝或仙人的居所。这里可能暗指仙界。

从文学手法上看，首联‘总角’与‘白头’相对，通过时间跨度展现出友人一生的轨迹，从年少的才华初显到暮年的状态。颔联运用比喻，将文笔比作‘风云笔阵’，形象地写出友人的文学才华和影响力，‘桃李门墙’则是用典，指代弟子众多。颈联中‘皇阁’与‘玉楼’相对，形成一种空间上的对照，表达出对友人怀才不遇的惋惜之情。在情感表达方面，全诗充满了对老友的怀念与敬重，同时又有对友人一生未能施展才华的遗憾和悲痛。在意境营造上，通过‘湖海’‘江槎’等意象，营造出一种开阔又略带孤寂的氛围。主题思想围绕着对老友的悼念、对其才华的赞美以及对其命运的叹惋。