挽玉山詹教授

玉山的詹教授已是白发苍苍，双亲年迈，岁月无多，但只要能得到微薄的俸禄奉养双亲就满心欢喜。他做广文博士这一官职，尚未摆脱官职的清寒，就像范睢怎能忘记昔日的困窘。他文章出众，在八科方面名气更大，然而客死千里之外，命运实在悲惨。后辈们日后要是追思他的风度仪态，就只能从传记和碑铭中去看了。

白发，指年老。鹤发童颜中的‘鹤发’也是此义。；本指古代低级官吏的俸禄数量，这里代指微薄的俸禄。；指广文博士，一种官职。；即范睢（jū），战国时魏人，曾受须贾迫害而几乎丧命，后入秦为相。这里以范睢的贫寒经历来类比詹教授的清寒状况。；古代取士的八种科目，这里指詹教授在文学等多方面的才能出众。

从文学手法上看，首联运用白描手法，简洁地勾勒出詹教授的家庭状况，‘鹤髪双亲岁月残，既沾三釜即心欢’，通过描写其父母年迈，而詹教授对微薄俸禄能养亲就满足，生动地刻画了一个至孝之人。颔联运用典故，‘范叔宁忘昔日寒’，以范睢的贫寒类比詹教授的清寒官职，增添了诗歌的文化底蕴。情感表达上，既有对詹教授贫寒处境的同情，又有对他孝顺和才华的敬重。在意境营造方面，整体氛围略显凄清和哀伤，如‘魂归千里命尤难’一句，营造出一种死亡带来的悲怆感。主题思想上，通过对詹教授一生的描述，表达了对他的缅怀与追思，以及对他品德才华的高度认可。