为陈毓瑞年周花甲，绘春图并题诗

陈先生生平在燕北为官，如今回乡差不多快六十岁了。多年的政绩难以全部写尽，试着开始编写年谱接续（他的事迹）。过去我为他的书作序写了几句话，畅快地论述交往情谊以证明渊源。一进一退（出仕和归隐）是不同的道路，彼此都像飞鸿踏雪留下痕迹。春天来临让人画春游的景色，柳绿桃红开辟出美好的境界。在溪桥扔掉手杖神态安闲，人到了长寿之地慢慢领略其中乐趣。看这幅画满幅景色鲜明，效仿白居易更加富有情致。六十岁的年纪身体康健顺遂，历经冬天的松柏更加枝繁叶茂。这样的图像和人物共同长久留存，我的名字附在后面倘若能够不朽。山峦起伏像是长寿的征兆，试着悬挂在华美的厅堂询问好友（的意见）。

在燕北为官。燕北，地名。仕，为官。；将近六十岁。望，接近。；写序言说几句话。弁，古时的一种帽子，在这里表示作序等含义。；比喻往事留下的痕迹，出自苏轼《和子由渑池怀旧》‘人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。’；古时一种年龄代称，指六十岁。

从文学手法上看，这首诗叙述与描写相结合。开篇叙述陈毓瑞的仕宦经历和编写年谱之事，直叙其事，清晰明了。中间描写春景图中的景象，如‘柳绿桃红辟佳境。溪桥掷杖神致闲’，以简洁的笔触勾勒出一幅闲适的春游画面，使读者能直观感受到画面的美好意境。在情感表达方面，既有对友人陈毓瑞的敬重之情，回顾其政绩难以尽书，又有对友人即将步入花甲之年的祝福，像‘人到恒春乐徐领’‘经冬松柏荫益荣’等句，以景寓意，表达希望友人健康长寿。在意境营造上，诗中描绘的春景充满生机，与对友人长寿的祝愿相融合，形成一种积极乐观的氛围。主题思想上，围绕为友人花甲之年绘春图题诗展开，既体现了对友人的情谊，又包含对友人人生经历的回顾和对未来的美好期许。