渭渔三兄殇女感寄

去年我失去了女儿，凉爽的秋天却生出炎热的日光。回到家看到我的侄女，面貌惊人地像她（亡女）。大女儿错把她认作妹妹，高兴极了只想把她带回家。我也多次把（侄女）抱起来，相对时是多么的眷恋不舍。哪里知道过了一年，（侄女）竟真的到地下去追随（亡女）了。遥想那生活清苦（用瓢饮水之人代指渭渔三兄）的人，又流下了一行眼泪。来信让我惊讶，写下这些文字姑且表达心中的悲戚。

未成年而死去的女儿。殇，本意为未成年而死。；炎热的日光。曦，多指阳光。；第三人称代词，这里指代亡女。；想要带回去。索，求取、想要。；原指用瓢喝水，这里用来形容生活清苦之人，代指渭渔三兄。；惊讶。

这首诗在意境上充满了一种悲痛和无奈之感。从写作手法来看，诗人运用了回忆与现实交织的手法。开篇先回忆去年失去女儿时的情景，如'去年我失女，凉秋生炎曦'，凉秋本应是凉爽的季节，炎曦却带来炎热，这种反常的环境描写烘托出诗人内心因失女而错乱、痛苦的心境。接着通过描写侄女与亡女相似的容貌，以及家人对侄女的错认等细节描写，进一步强化了这种失去亲人的悲痛。在情感表达方面，诗人将自己对亡女的思念，对侄女夭折的悲痛，以及对渭渔三兄丧女的同情融合在一起。整首诗的主题思想围绕着亲人的逝去展开，通过描述一系列的事件，深刻地表达了生死无常带来的哀伤之情。