为章诚叔同门画梅

在燕侨斋里一同交游的伙伴，四十年来两边的鬓发已经花白。试问当年茅屋的外面，可能还留存着几朵梅花呢？

相随求学；交往。这里指一起交游的人。；两边的鬓发花白。华，花白。

从文学手法来看，首句‘燕侨斋里从游侣’点明了人物关系与地点，简单直接地将回忆的场景拉回到燕侨斋，为下文的抒情做铺垫。‘四十年来两鬓华’运用了时间的跨度，以‘四十年来’的漫长岁月与‘两鬓华’的外貌变化相对比，写出了时光的匆匆流逝，人生的沧桑之感。在情感表达上，诗人通过对往昔同游伙伴如今已两鬓斑白的感慨，透露出对岁月易逝的叹惋之情。而诗的后两句‘为问当时茅舍外，可能留得几枝花’，从对人事的感慨转回到对当时茅舍外梅花的追问，将对岁月的感慨延伸到对物是人非的思考，梅花或许是往昔同游时光的一个象征，以问句结尾，给读者留下了想象的空间，让这种淡淡的惆怅之情更加悠长。意境上营造出一种怀旧、略带忧伤的氛围，主题思想围绕着时光的变迁、往昔的回忆以及物是人非的感慨展开。