闻马公节裴光世别头入试偶成

回忆当年奋力参加科举文战，像横扫强敌一样无人可挡。乡试的成绩果然在众多考生之上，这两人现在谁能追随其后呢？

男子成丁之年，泛指壮年。；踩踏，追随。niè

这首诗在意境上，通过回忆往昔科举时的意气风发，营造出一种对往昔辉煌的追忆氛围。写作手法上采用对比和设问，先将昔日在科举文战中的勇猛无敌进行描写，如‘旁吞强敌若无人’生动地展现出当时的自信与强大，然后以‘乡书果在诸生上’点明昔日的成绩斐然，最后用‘二子今谁蹑后尘’的设问，把往昔和现在进行对比，在今昔对比之中，有一种对往昔荣耀的怀念以及对当下状况的感慨。在情感表达上，诗中饱含着对过去辉煌经历的自豪之感，同时又透露出对如今是否有人能延续这种辉煌的疑问与感叹，有一种淡淡的怅惘之情。主题思想围绕着对科举经历的回顾以及对后继者的期待与疑惑展开。