闻蛙

入秋以来雨水充足，使得南面池塘的水涨得很深很绿。鸣叫的青蛙为遇到这样的环境而欣喜，从早到晚鼓动着它们的同类。喧闹之声没有很快停止，隐隐地撼动着我的房屋。蛙鸣声和蚯蚓、蝼蛄等声音混杂在一起，间或的喧闹声惊起了鹅和鸭。已经惊到了西堂的美梦，又扰乱了我在城南的读书之事。孔稚珪是在纪实，周颙则是借此矫正世俗风气。鼓吹之乐本来就是我所厌恶的，何况这青蛙勉强被称为鼓吹（之乐）。调和盐味时会因想起炖熊肉而羞惭，洒灰时会想起被烧的菊花。看这些青蛙众多，一个个扑打也难以尽除。上天运转四季，万物均受到化育之恩。美丑与大小，上天赋予的都足够。春天温暖黄鹂啼鸣，寒雨之中蛩蠋悲啼。季节到了道理就是这样，自然的规律怎能被压抑。可憎的东西大概很多，您的心意偶然关注到青蛙这一类。您没看到毒蛇和恶虫，没有声音却每天怀着恶毒的心肠。

连绵大雨。出自《晏子春秋·谏上五》：‘景公之时，霖雨十有七日。’；清澈。常用来形容水的清澈，如‘渌水荡漾清猿啼’。；未能很快停止。渠，通‘遽’，迅速。；蝼蛄和蚯蚓，这里指和蛙声混杂的其他虫类叫声。；况且，何况。如‘矧伊人矣，不求友生。’；惭愧。；煮，炖。；焚烧。；美好和丑恶。；黄鹂。；蛴螬和毛虫，这里泛指虫类。；岂，怎。；关注，留意。；整，整数，这里可理解为指代那种整体让人厌恶的虫类。

这首诗在意境上营造出一种聒噪、纷扰的氛围。通过对青蛙鸣叫喧闹场景的描写，如‘喧喧未渠已，隐隐撼吾屋。群和杂蛄蚓，间噪警鹅鹜’，将蛙鸣的喧闹以及对周围环境的影响生动地展现出来，让人仿佛置身于那一片嘈杂之中。在写作手法上，运用了铺陈的手法，详细地描述青蛙鸣叫的情景、影响等。同时也运用了对比的手法，将青蛙的喧闹与无声却狠毒的蛇虫对比，如‘不见趸与蛇，无声日衷毒’，深化了主题。情感表达上，诗人对青蛙的鸣叫是厌恶的，这种厌恶之情从多处体现，如‘鼓吹本吾厌，矧兹强称目’，但又通过后面的议论上升到对自然万物的思考，体现出一种复杂的情感。主题思想上，诗人由对青蛙的厌恶开始，最后上升到万物皆受天恩化育，存在皆有其理，不应只以表象判断的思想高度。