文王庙

威严端庄的十位治国能臣想要振兴周朝，怎会让君王被囚禁致死。褒姒巧笑进入王宫连上天也为之发笑，可怜的是原本就不需要多么高深的谋略（就可使周朝走向衰败）。

治，这里指治理国家的贤能之人。；岂肯，怎会。；原本。

从文学手法上看，首句‘堂堂十乱欲兴周’以正面描写的方式引出周朝的贤能之士欲振兴周朝，‘堂堂’一词突出了这些贤人的不凡气度。‘肯使君王死作囚’则是通过反问句，强调这些贤能之人本不应让君王被囚而亡，增强语气。后两句则是将镜头切换到褒姒身上，‘巧笑入宫天亦笑’用一种略带讽刺的手法，描绘褒姒入宫后的状态，仿佛她的巧笑能引起上天的反应，实则暗示她对周朝命运产生的巨大影响。情感表达上，既有对周朝贤能之士未能阻止周朝衰败的惋惜，也有对褒姒祸国的批判。在意境营造方面，通过对历史人物和事件的描绘，营造出一种沧桑、叹惋的历史感。主题思想围绕着对周朝兴衰的思考，探究国家兴亡背后的人物因素。