五日左顺门赐金织云雁纻丝绯袍

君主将要前往郊外祭祀祈福，早朝结束后在金门召臣下赐予绯袍。双手捧着印信，就像鹓鸟排列有序（此处鹓作序表意是捧着印信排列整齐有序的样子，鹓鸟飞行时队列整齐），胸前的锦袍上云纹如雁群交相飞舞。这五彩的丝线只是打算续写周朝的歌颂之辞，一个字又怎能补缀舜帝的衣服（这里表示自己才能不足，难以承担盛恩）。明日一同进入斋宫朝拜，春日里圜丘光辉灿烂。

到郊外祭祀祈福。古代帝王有到郊外祭祀天地等仪式，以祈求福佑。；这里指宫门，代指宫廷。；印信，封口处贴有封条并加盖印章的信件等，这里指官印之类的印信。；鹓鸟，传说中的瑞鸟，飞行时队列整齐。在这里是诗人为了形容捧着印信时整齐有序的状态而用。；出自《诗经·召南·羔羊》‘羔羊之皮，素丝五紽’，这里指丝线等织物，借指绯袍。；继续，连续。这里表示续写。；周朝的歌颂之辞，这里表示对盛世歌颂的诗文。；古代天子祭天的地方。

从文学手法上看，首联直叙其事，点明君王郊祈，召赐绯袍之事，简单直接地引出主题。颔联运用比喻的手法，‘手奉印缄鹓作序’把捧着印信的状态比作鹓鸟有序的排列，‘胸盘云锦雁交飞’则将袍上的云锦图案形容为雁群交飞，生动地描绘出绯袍的精美以及受赐时的场景，使画面感十足。颈联运用典故，‘五紽但拟赓周咏’，‘五紽’出自《诗经》，表达自己虽受到赏赐，也只是想续写周朝那样的歌颂之辞，‘一字何能补舜衣’中‘补舜衣’也是用典，表示自己才能难以与圣君的需求相匹配，表现出诗人的谦逊。尾联通过描写明日将同入斋宫朝拜的场景，‘圜丘春日烂相辉’描绘出一幅春日里在圜丘朝拜时的光明盛景，给人以庄重、宏大之感。在情感表达方面，既有受到君王赏赐的荣幸之感，又有对自身能力不足的谦逊态度。在意境营造上，从宫廷的金门赐绯袍到明日的斋宫朝拜、圜丘盛景，营造出一种庄重、宏大、神圣的意境。主题思想上，既展示了宫廷礼仪活动的一个片段，又表达了诗人对君王的感恩以及对自身责任的思考。