五岁儿入视遣归不去同宿数夜有感

应当从孩童身上去探寻良知，普天下没有比得上父子关系那样亲近的了。我也有天地这样伟大的父母，但是我的孝情却不像你（五岁儿）的感情这般真挚。

幼儿时期。《孟子·尽心上》：‘孩提之童。’赵岐注：‘孩提，二三岁之间，在襁褓知孩笑，可提抱者也。’这里泛指孩童。；是中国古代哲学的概念，指天地。《易·系辞下》：‘乾，阳物也；坤，阴物也。阴阳合德而刚柔有体。’

从文学手法上看，此诗运用了对比的手法。前两句强调父子关系的亲近，是一种普遍认知下的情感基础。后两句则将自己与天地的关系（以天地为大父母是一种哲学性的概念）和五岁儿对父亲的情感作对比，突出五岁儿情感的真挚。在情感表达方面，诗人通过对五岁儿孝顺情感的感慨，既表达了对父子亲情的珍视，也流露出对自身在对‘乾坤大父母’孝情上的反思，有一种自谦的态度。在意境营造上，前两句平实叙述父子亲这一常见意境，后两句突然升华到天地大父母的层面，使诗歌的意境从人间父子之情拓展到人与天地的关系，有豁然开阔之感。主题思想围绕着父子亲情以及对孝情的思考展开，从对五岁儿的亲情观察，延伸到对更高层次的道德情感的省悟。