仙姑马上回见野塘荷花盛开感成短篇

湖面上高低错落盛开着千万朵红色的荷花，直担心它们像红色蜡烛在日边融化。却应是这绝美艳丽的荷花没有仙风道骨，为何那清幽的香气属于钓鱼的小童呢？绿色的菱角交错组成新样式的锦绣，彩画的船儿划动搅乱了如霞般的花丛。即便能够移植到金色的堤岸旁边，也早就悔恨曾经淹留在浑浊的水中。同样是一等的天生之物却要劳烦造化之力，独自面对熏风经历荣枯。遇到合适的时机和地方都是很难得的，自古以来贤才和你们（荷花）是相同的。

花萼，这里指荷花花瓣，è；红色的蜡烛，jiàng là；菱角，jì；停留，yān；和暖的南风，xūn fēng

这首诗在意境上，描绘出一幅荷塘盛景图，如‘波面参差万萼红’生动地写出荷花盛开时湖面被红色花朵点缀的绚烂画面。从写作手法来看，运用了比喻的手法，把荷花比作绛蜡，‘直忧绛蜡日边融’，形象地表现出对荷花的担忧之情。同时还用了对比，将荷花与钓童关联，如‘何事清香属钓童’，引发读者思考。在情感表达上，诗人借荷花的遭遇抒发自己的感慨，既有对荷花的怜惜，又从荷花荣落联想到贤才的境遇，表达出对贤才不遇的同情与不平。主题思想上，通过对荷花生长环境、命运的描写，映射贤才的命运，体现出对贤才怀才不遇的关注。