献王大夫

高尚的情怀不被世俗之人所理解，耻于像众多书生那样去追求功名利禄（取得桂枝，指科举及第）。荀况和宋玉的五言诗很早就流传于世，巢父和许由三次接到诏书才迟迟走出山谷。用心已经到了精深微妙的境界，落笔写出来的都是典雅庄重如同典诰一样的文字。一只鹗鸟难以与燕雀同列，姜子牙（非熊，指姜子牙）本来就是帝王的老师。贤能的臣子虽然怀有治理国家的才术，圣明的君主最终也没有听从臣子谏猎（委婉讽谏君主荒于田猎）的时候。不要说众多官僚忧虑礼教断绝，也听说七个郡害怕天翻地覆（政权更迭之类的大事）。只因为才力处处富足，专门被文曲星（指才华出众）步步跟随。不相信重要的言论能够通达造化，转眼间就可以改变繁荣和衰败。

蕴含，怀有。；富足，足够。；古代帝王对臣子的命令，gào。；一种猛禽，è。；巢父和许由，是传说中的隐士。

这首诗在文学手法上运用了大量的典故，如‘取桂枝’指代科举求功名，‘巢由’‘非熊’等都是历史典故，借古喻今，丰富了诗歌的内涵。情感表达方面，诗中既有对王大夫高尚情怀和卓越才华的敬仰，又透露出对贤才不遇明主的惋惜与无奈。在意境营造上，通过对不同历史人物和情境的描述，构建出一种高古而深沉的氛围。主题思想围绕着对王大夫的赞赏展开，同时也反映出当时社会对贤才的态度以及政治环境的复杂。从整体结构看，层次分明，先写王大夫的品德和才华，再写其不遇的状况，最后感慨世间的变化无常。