贤者之孝二百四十首契

一定要像寇祖训那样，才不会让自己的双亲蒙羞而死。曹操白白留下遗令，曹丕啊真是有罪之人。

祖先的遗训，这里指名为寇祖训的人；临终前的命令、嘱咐。如曹操的《遗令》，其中对自己的后事有所安排；曹丕，曹操之子，pī

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法。前两句直接提出寇祖训的正面形象，后两句将曹操的遗令与曹丕的行为相对比，形成鲜明反差。在情感表达方面，诗人对寇祖训表达出崇敬、赞赏之情，认为他的行为符合孝道等正面价值标准；而对曹丕则是批判的态度，通过‘罪人’这样的词汇直接表明自己的立场。在意境营造上较为简单直接，通过人物事例的陈述构建出一种评判性的氛围。主题思想主要围绕对人物行为的评判，倡导正面的道德行为（如寇祖训的行为），批判违背道德伦理的行为（如曹丕被认为的不孝行为）。