贤者之孝二百四十首契

公明宣在他的父亲还健在的时候，从来没有听到他大声呵斥过。既然说看到（父亲的行为）并且感到喜悦，那就应该没有什么是学不会的。

大声吆喝，怒喝。‘叱’读chì，‘咤’读zhà；同‘悦’，喜悦、高兴。

这首诗简短而精悍，从文学手法上来看，运用了对比的手法，通过描述公明宣在父亲生前的表现，如‘叱咤不闻声’，与‘既曰见而说，应无学未能’所表达的对父亲行为的认可和学习能力之间形成对比，突出公明宣对父亲的敬重和善于学习的态度。在情感表达上，传达出一种对主人公公明宣的赞赏之情，赞赏他对父亲的孝道以及从父亲身上积极学习的态度。在意境营造上，简单勾勒出一个家庭内部和谐、子女尊重长辈的画面，简洁却给人以深刻的印象。主题思想围绕着孝道与向长辈学习展开，倡导人们以公明宣为榜样，尊敬长辈并从长辈的行为中汲取积极的东西。