萧汝柔掌教讶无回书赋此见意

计算行程有四千多里地，三年分离只收到两封信。信上的墨迹可以留存你的真实面貌，文章的光辉留着映照我的屋子。跟着太阳飞行的大雁曾经传达过心意，子虚乌有先生却没有一起前来（指没有回信）。自己嘲笑生病之后疏懒的身体，老朋友的书信还如此殷勤。

分离，隔开。；同‘照’，照耀。；这里指大雁，大雁是候鸟，随着阳气而迁徙，常被古人用来传递书信。；出自司马相如的《子虚赋》，这里指代不存在的事物，诗人用来表示没有回信。；书信。翰，原指羽毛，后借指毛笔、文字、书信等。；勤劳，劳苦。这里形容故人写信的殷勤。

从文学手法来看，首联通过‘计程’‘三载’‘两度’等数字的运用，具体而直观地展现出距离之远和通信之少，形成一种对比效果。颔联‘真面目’‘炤吾庐’采用一种较为形象的表述，赋予书信上的墨迹和文光以特殊的意义，仿佛它们带有写信人的神韵并且能给收信者带来温暖与慰藉。颈联运用‘随阳长者’（大雁）的意象来表示传信，‘乌有先生’的典故则幽默地表达了没有收到回信的状况，使诗歌充满了诙谐与趣味。在情感表达上，诗人既有对远方故人的思念，又有因自己病后疏懒未及时回信的自嘲。在意境营造上，整体氛围较为平和、质朴，虽有思念之情但并不哀怨。主题思想围绕着与故人的书信往来展开，既有对书信稀少的感慨，又有对故人的想念以及自身疏懒的反省。