萧寺养疴焚香枯坐怀人感旧得三十篇柬锦里同人兼寄都门旧友

回忆往昔的李夫子，曾经夸赞我如同天马驹一般。他能掌握地理上的经纬区域，音韵的直横图谱。卓越的学业传于青简之上，遗留的文章散落于草丛之间。童年时曾经向他请教受益，现在的我质朴而碌碌无为，实在惭愧。

病。‘养疴’即养病。；童年，古时小孩下垂的头发称为‘髫’，因此以髫年指童年时期。；请求增加，这里指请教受益，是古文中常见的表达向他人请教并获得教益的用法。；形容石坚的样子，这里可引申为质朴、坚强的样子，表达自己的一种谦逊态度。；古代用以书写的狭长竹片，借指史籍、书籍等，这里表示李夫子的学问著于青简之上得以流传。；丛生的绿草，用来描绘一种略显荒芜的景象。

从文学手法来看，这首诗运用了回忆的手法开篇，‘忆昔’直接点明回忆往昔之人之事。通过列举李夫子在‘地舆’‘韵法’方面的才能，从侧面表现其学识渊博，如‘经纬域’‘直横图’这种简洁而形象的表述，展示出李夫子在专业领域的深入钻研成果。在情感表达上，既有对李夫子的崇敬怀念之情，如忆起他对自己‘天马驹’般的夸赞，又有对自己现状的惭愧之感，‘珞珞愧今吾’一句直接抒发了这种情感。在意境营造上，‘遗文散绿芜’一句营造出一种略带荒凉、物是人非的氛围，曾经的遗文散落于草丛之中，暗示着岁月的流逝和一些事物的消逝。主题思想围绕着对李夫子的怀念、崇敬以及对自己成长现状的反思展开。