萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其二

韭菜黄亮映照春盘，茭白娇美点缀秋菜。只有这苍青的竹苗，一年三季在市面上售卖。江南家家都种竹，砍伐竹子却由谁来主宰呢？竹子大半因为味苦被疏远，不说自身甘甜容易腐坏。葛陂湖中的神龙沉睡，还未向子孙索要债务（这里用葛陂龙的典故，表达竹子有神奇之处却未得善用）。獭胆能分开酒杯（有獭祭鱼将鱼排列如祭的传说，这里用奇特想象说獭胆分杯），琥珀能吸附芥子（琥珀摩擦生电可吸附轻小物体，这里类比竹子的神奇特性）。这竹笋对于食物来说，就如同客人得到迎宾之人（指竹笋是菜肴中的佳配）。想到它该进入帝王的鼎中烹制，怎忍心遭受饥饿之人垂涎咂嘴。疏懒的竹林可供挥洒笔墨，捣衣的砧杵在风中发出悲号叹息。每次见到枯朽的竹株就叹息，被焚烧如同被樵夫采去当柴。

xùn，八卦之一，代表风；gū，多年生草本植物，生在浅水里，嫩茎称‘茭白’、果实称‘菰米’，均可食。；yáo，同‘肴’，做熟的鱼肉等；chuài，大口吞食；zhēn，同‘砧’，捣衣石

从文学手法上看，此诗运用了对比手法，如‘韭黄照春盘，菰白媚秋菜。惟此苍竹苗，市上三时卖’，将韭黄、菰白与竹苗对比，突出竹苗的境遇。在描写上，用‘照’‘媚’等字生动地写出韭黄和菰白的状态，以衬托竹苗。情感表达上，诗人对竹子被砍伐售卖、遭受冷落的境遇表示同情与惋惜。在意境营造方面，诗中描绘出江南竹林的景象，又有对竹子用途、遭遇的描述，形成一种既充满生活气息又带有悲凉之感的意境。主题思想上，借竹子表达对美好事物未被珍视的感慨，也可能暗喻有才华之人未被重用。