惜分飞 其十 本意，庚寅夏作

手拉手在石榴花映照的屏风前暂且擦去泪水。此后可不要再相互抛弃。有方便传递书信的机会一定要频繁寄信。你要牢记延平剑再合（夫妻重聚）的期望。我穿着短后襟的征衣向北前往蓟地。一心指望能在科举中高中。却没想到像庐江小吏（焦仲卿）那样（与爱人分离），你我就像伯劳和飞燕（劳燕分飞），你有了新的丈夫。

擦拭眼泪。‘雪’在这里用作动词，有擦拭、洗净的意思。；指信使，因鸿雁可传递书信，故以鸿便代指书信往来的方便机会。；这里运用延平剑合的典故，比喻夫妻分离后重新团聚。；指后幅较短的上衣，为武人或劳作者之衣装，这里体现出行者的身份或者着装风格。；此处可能为想象中的一种器物，与科举春第等美好愿景相关，确切含义较难确切考证，可能是一种象征荣耀的事物。；用庐江小吏焦仲卿的典故，焦仲卿与刘兰芝爱情悲剧，在此表示自己与爱人面临分离的境遇。；鸟名，常与‘飞燕’一起，比喻离别的亲人或朋友，此处指夫妻分离。

从文学手法上看，首句‘执手榴屏权雪涕’通过动作描写，‘执手’‘雪涕’生动地刻画了分别时的不舍与哀伤的场景，而且画面感很强，‘榴屏’点明了地点环境，具有典型的意象作用。‘鸿便须频寄’运用典故，借鸿雁传书表达希望互通音信的愿望。情感表达上，此词充满了离别之苦、不舍之情以及对未来的担忧与无奈。作者既表达了对爱人的深情，如希望对方不要相弃，又倾诉了因事分离的无奈，像‘短后征衫驱北蓟’体现了自己为前程奔波不得不与爱人分别。在意境营造方面，整体意境哀怨忧伤，从榴屏下的洒泪相别，到对未来可能的永别担忧，都笼罩在一种压抑、惆怅的氛围中。主题思想围绕着离别展开，深刻地展现了在特定情况下男女之间的爱情面临分离考验时的复杂情感。