辛丑三月望后一日闻亨儿成进士五百字
清 · 戴梓 · 五言
带着儿子流落到辽东，那时孩子才刚刚三个月。你的母亲眼泪从未干过，哭泣久了泪水变成了血。相逢之人都是路人，心中苦痛又能向谁诉说。口袋里没有金钱，只能吃些糠秕碎屑。腹中常常饥饿难忍，母乳也早已干涸枯竭。低头看着怀中孩子，还不如将他丢弃在沟中。自身在患难之中性命难保，又怎能养育你活下去。断绝亲生骨肉的恩情，以免让你遭受折磨。捧起你看了几圈，骨相实在是不凡之人。头颅圆润合乎圆规，额头比成年人还宽阔。啼哭声如同钟声鸣响，双眼明亮如同秋夜之月。你我遭遇坎坷，但逗弄你时也很愉悦。况且你刚出生的时候，梦兆预示吉祥。天然的亲属关系系着人心，想要舍弃最终也难以割舍。等到四五岁的时候，竟然如同成年人般稳重。嬉戏玩耍时不欺负虐待他人，没有孩童那种顽劣的行为。高兴地听到邻家孩子，早晚都有读书声。求母亲教自己读书，母亲能教的经书不多。教几遍就能诵读，高兴得炫耀自己的才能。我被饮食之事所累，早晚勤奋地写作。不能亲自教导你，只能依靠他人。横遭凶恶族人的残暴对待，残酷掠夺如同仇人。想要谋害我的性命，以实现他们阴险毒辣的计谋。你的母亲听到后赶来营救，着急痛心如同被抽扯。母子互相抱持，哭泣流泪不能停止。虽然性命得以逃脱，但愤怒使双眼失明。十年看不到东西，悔恨没有停止的时候。算起来已经十五岁了，才开始能看到东西。尽力为你延请老师，谨慎努力地历经寒暑。拿起木简试着写文章，很能驱除陈腐的文风。十七岁进入学校，文章名声出众。正是精进努力的时候，家中贫穷缺少给老师的报酬。勤奋或懒惰全凭你自己，为了躲避喧闹住在寺庙里。携带的粮食不多，饿着肚子难以鼓起勇气。过了几日又回来，饥饿消瘦满脸尘土。抚摸询问心中悲痛，双泪如雨般落下。救活性命都难以做到，哪里还能期望延续福分。已经认定是覆巢之后的残余，幼鸟无法振翅高飞。你能体谅我的心意，愤怒但不被艰难险阻所激。希望死灰能够复燃，极度疲惫也不说苦。穷困年老指望儿子兴盛，心酸之处难以数尽。如今有幸在南宫科举得中，恍惚之间好像在做梦。高兴到极点反而产生悲伤，往事萦绕在心中。回忆你还在母亲腹中时，惊恐地遭遇凶险之事。一出生就随着被流放到远方，屡次被困但最终能够通达。机运征兆应该不会断绝，莫非都集中在你身上。自己不要轻视自己，担当重任就在你身上。我老了还有什么期望，甘心就在此地终老。故乡难道不思念，这件事关系到上天。努力建立功名事业，昌盛我北方的家族。
一种货币，此处指金钱。古代有金错刀币，‘金错’形容其精美。；指稻、麦等谷物脱下的皮、壳，这里形容食物粗陋。；古代学校名。；早饭和晚饭，泛指饮食。；给教师的酬金。
这首诗叙事详尽，通过回忆儿子成长过程中的种种艰辛经历，展现出了生活的苦难与希望。在文学手法上，诗人采用平铺直叙的手法，按照时间顺序讲述儿子从出生到考中进士这一过程中的事件，从家境贫寒、遭遇恶族迫害，到儿子在艰苦环境下的努力求学等情节，使读者能够清晰地感受到人物命运的波折。情感表达十分真挚深沉，字里行间充满了一位父亲对儿子的疼爱、期望以及对过去苦难生活的悲叹。如‘喜极反生悲，往事撄心胸’一句，将得知儿子考中进士的巨大喜悦与回忆往昔苦难的悲痛交织在一起，表现出复杂的情感。在意境上，诗中描绘了贫困、患难的生活画面，如‘囊无金错刀，饭啜糠秕屑’，营造出一种压抑、艰难的氛围。主题思想围绕着家庭苦难、儿子成长以及家族振兴展开，体现了父子间深沉的亲情以及在困境中对未来的期望。
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