喜天游二十一兄至亳社时同叔夏十六兄作

登上高处眺望南都，城墙的矮墙似乎都能数清楚。城中的人都看不见，百里的距离就如同燕国与楚国（那样遥远）。我没有官府文书的牵累，自己嘲笑自己谁能束缚得了你呢。东风把兄长送来，下马的时候已接近三更。迎门的儿童喧闹着，罗列而拜欣喜得快要起舞。花枝应该也是喜悦的，红色的花苞已经微微绽放。姑且进行以诗文会友的饮宴，一扫离别的愁苦。离别哪里值得一说，千年也不过是俯仰之间的事情。要知道静中的乐趣，回头看现在谁更好呢。焚香默默自我省察，在这里说出一句含有机锋的话。铃阁中的老师兄，应当为您去抉择。

古代城墙的墙垛，zhì dié；用于告诫、策命、盟誓、征召等事的文书。；同‘鼓’，gǔ；环绕下拜。；红色的花苞，fú；这里指时间的短暂，俯仰之间。；含有机锋的话语。；指翰林院以及将帅或州郡长官办事的地方。

这首诗在意境上，前几句描绘出一种开阔又略带寂寥的景象，如‘登高望南都，雉堞疑可数。城中人不见，百里等燕楚’，通过登高远望的视角，写出空间的旷远，给人一种孤独感。在写作手法上，运用了对比，像‘城中人不见，百里等燕楚’，将城中人的不见与距离上的遥远作对比，强调出距离感。同时也有拟人手法，‘花枝应亦喜，红幞已微吐’，把花枝赋予人的情感和动作，生动地烘托出欢快的氛围。情感表达丰富，既有对兄长到来的欣喜，如‘东风送兄来，下马逼三鼔。迎门閙儿童，罗拜欣欲舞’等句生动地表现出迎接兄长时的热闹和喜悦之情，又有对人生感悟的豁达，‘别离何足云，千载成仰俯’体现出对离别的超脱态度。主题思想上，既有对兄弟相聚的珍视，又有对人生哲理的思考。