喜雨与汪伯谐刘希贤吴原博同寅联句

天边的阴云散开又重新连接在一起，风雨交加预示着丰收的年景。逆风中一群燕子的羽毛仍然潮湿，新长的荷叶在溅起的水花中圆润饱满。田野间长久以来都怜惜农民殷切的盼望，在桑林之中才初次认识到帝王敬神之心的虔诚。不要让彩虹轻易嫉妒（这雨），打算挽住天瓢让雨痛快地下一场。

逆风，迎着风。溯，逆着水流的方向走，这里引申为逆着风向。；即彩虹，古人认为虹的出现与晴雨有关，这里诗人赋予其嫉妒雨的情感，是一种拟人化的用法。；雨盛大的样子。

从文学手法上看，首联‘天际阴云散复联，并将风雨作丰年。’通过描写天际阴云的状态，由散到联，为下文雨的到来做铺垫，且直接点明风雨与丰年的关联，开门见山又富有画面感。颔联‘溯风群燕衣犹湿，溅水新荷叶正圆。’对仗工整，‘溯风’对‘溅水’，‘群燕’对‘新荷’，‘衣犹湿’对‘叶正圆’，通过描写燕子和荷叶在雨中的状态，燕子在逆风中羽毛被打湿，荷叶在溅起的水花中显得圆润，细腻地刻画了雨中的景象，动静结合。颈联‘草野久怜农望切，桑林初识圣心虔。’从田野农民对雨的盼望和桑林祭祀中帝王的虔诚之心两个角度来写，由民及君，拓宽了诗歌的视野和思想深度。尾联‘莫教夕蝀轻相妒，拟挽天瓢一霈然。’运用拟人的手法，把彩虹当作有嫉妒之心的事物，表达了希望雨能够畅快地下的愿望。在情感表达上，既有对风雨带来丰年的喜悦，又有对农民盼望的同情，还表达了对帝王敬神的一种态度。在意境营造上，通过对阴云、风雨、燕子、荷叶、草野、桑林等诸多意象的描写，营造出一种充满生机、雨润万物的意境。主题思想上，围绕着喜雨展开，涉及到雨与农业、百姓、帝王等多方面的关系。