玄黄不真

玄黄（天地）不真实，万物自然完整美好，庄周（的齐物思想）怎能与之等同。月亮高悬松影细长，风急时大雁飞行很低。谁能把这景象绘入画卷，难以用史书来题写（记载）。寒山应该会嘲笑我，（我们）携手如同隔着云泥（距离遥远）。

天地，玄为天色，黄为地色。xuán huáng；完整美好的璧玉，这里指万物完整美好。；即庄周，因庄子为蒙人，故称。；同‘雁’，大雁。yàn；红色和青色的颜料，借指绘画。；竹简和绢，古代初无纸，用竹帛书写文字，引申指书籍、史乘。

从文学手法上看，首联运用了对比手法，将玄黄的‘不真’与万物的‘自全璧’相对比，引出对蒙庄齐物思想的质疑，引发读者思考。颔联通过描写‘月高松影细，风急鴈行低’的景象，借景抒情，以简洁的笔触勾勒出一幅清冷、萧索的画面，烘托出一种孤寂的氛围。颈联‘谁把丹青入，难将竹帛题’则从写实转为一种感慨，表达出眼前之景难以用绘画或史书记录的遗憾之情。尾联‘寒山应笑我，携手隔云泥’将寒山拟人化，使得情感表达更加含蓄深沉，‘隔云泥’也暗示出诗人与理想境界或者与某种追求之间存在巨大的差距，表达出一种无奈与自嘲的情绪。整首诗意境清冷孤寂，主题思想围绕着对自然真实、理想境界以及自我与外界关系的思考展开。