雪晴

夜晚雪花飘落的声音已经停止，窗户纸上泛起红色（映照出初升太阳的颜色），令人欣喜天晴了。早晨的太阳突然映照得春雪艳丽无比，东风缓缓吹送着轻薄的晨云。儿童因为寒冷在清扫小路时不停地呵手取暖，鸟儿在暖和的枝头互相争斗鸣叫。因为回忆起曾经骑着毛驴探寻梅花的情景，踏遍美玉般的雪地去寻觅作诗的灵感。

比喻雪花，形容雪的晶莹洁白。；映照、渲染，这里生动地描绘出旭日映照春雪使其颜色艳丽的景象。；骑着跛脚的驴，这里指骑着驴出行，蹇为跛、行动迟缓的意思，常用来指代驴。；美玉，这里比喻雪地的洁白美丽。

这首诗意境清新优美，描绘出雪晴后的景象。从写作手法上看，首联通过描写雪停以及窗纸映红来点明雪晴，从听觉和视觉角度入手，‘碎玉’这一比喻形象地写出雪的晶莹。颔联中‘烘’字极为精妙，把旭日映照春雪的画面生动地表现出来，且‘艳’字突出雪在阳光照耀下的色彩感，‘缓送’则写出东风的轻柔，动静结合。颈联一冷一暖对比鲜明，儿童呵手的动作描写细致，雀鸟争鸣展现出勃勃生机。尾联回忆探梅之事，使诗歌增添了一份雅趣，也表达出诗人对雪晴美景的喜爱之情，借景抒情，在赏雪晴之景中寻找作诗的灵感，体现出诗人对自然与诗意生活的向往。