谒孔庙

万里天地间万水向东流去，偶然从孔庙的形貌得以瞻仰崇敬之处。六经所蕴含的学问已流传千年之外，而千古以来对圣人的敬仰之情都在这一瓣心香之中。自从有了这样的圣人，人间仿若没有黑夜（意即充满光明希望），虽然没有了当年坛边的红杏树（但圣人的影响依旧）。在周敦颐之后是谁秉持主静的学说呢？不亲临孔庙学习也能成就圣德之功。

瞻仰崇敬。瞻，往上或往前看，在这里表示怀着崇敬的心情观看；崇，高，尊敬，这里指令人崇敬之处。；旧指心中虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。这里表示对孔子的敬仰之情。；相传孔子讲学处曾种有杏树。坛，这里指讲学的场所；树，种植；杏，杏树。；指周敦颐，他世称濂溪先生。；指师长之门。这里代指孔庙，意为在孔子的教诲影响范围内。

从文学手法上看，首联通过‘万里乾坤万水东’这样宏大的景象描写开篇，为孔庙营造出一种磅礴而庄严的大背景，以大衬小，突出孔庙的独特意义。‘偶从庙貌得瞻崇’则写出一种偶然得之的幸运之感。颔联‘六经此学千年外，万古心香一瓣中’，对仗工整，‘六经’对‘万古’，‘此学’对‘心香’，‘千年外’对‘一瓣中’，从时间的悠远和人们内心的敬仰两个角度阐述孔子学说的深远影响。颈联‘自有此天人不夜，虽无坛树杏长红’运用对比，以现在没有了坛边红杏却依然有圣人的光芒，强调孔子思想对人类的持久照亮。尾联以发问的形式，将周敦颐的学说与孔子的影响相联系，引人深思。在情感表达上，全诗充满了对孔子的崇敬之情，从瞻仰孔庙到感慨孔子学说的千年传承以及对人类的精神启迪。在意境营造方面，既有宏大的天地乾坤的自然意境，又有孔庙这一充满人文气息和敬仰氛围的意境。主题思想围绕着对孔子及其学说的崇敬、孔子学说的深远影响力以及对后世思想传承的思考展开。