谒先贤祠

兴国（这个地方）虽然偏僻遥远，但以前是先贤所治理的地方。在宋朝有程太中，他遗留的恩泽一直在这里。他的两个儿子跟随他在任上侍奉，用正义的道理来教导读书写诗。多么美好啊周敦颐，天生就有贤哲的风姿。大道（有时）隐晦又（有时）明朗，元气（有时）淳朴（有时）浇漓。（周敦颐）一生犹如高悬的明镜，（程太中）一见到他就深感相知。学问的传授有了托付之人，（周敦颐）是继往开来、百代宗师。直到现在，他教化过的地方，在濂水、洛水流域还留存着专门祭祀他的祠堂。何公承担起兴建（祠堂）的重任，岁月已经长久、时光飞驰。荒废的（祠堂）即将重新修整，最终应当恢复旧日的规模。可叹我重新前来拜谒，献上满杯芳香的酒。（对先贤）像仰望高山一样频频敬仰，悠悠地升起悠远的思绪。

叹词，表示赞美。；昏暗，不明显，这里指大道的隐晦不明。；浇薄，淡薄，与‘淳’相对，这里形容元气的变化。；比喻明察。这里形容周敦颐的品质。；继绝世的略语，指恢复已灭绝的宗祀，泛指使断绝了的正统得以继续。

从文学手法上看，全诗采用叙事与抒情相结合的方式。开篇点明兴国是先贤治理之地，引出程太中，接着叙述程太中的事迹及其二子受其义方教导，为下文做铺垫。在描写周敦颐时，用‘天挺贤哲姿’等句子直接夸赞其贤能，‘大道晦复明，元气淳化漓。平生悬冰鉴，一见深相知。’这几句通过对世道变化以及周敦颐品质的描写，烘托出他的不凡。从情感表达来说，诗人对先贤充满崇敬之情，如‘嗟我重谒拜，荐芳酒盈卮。高山频仰止，悠悠起遐思。’直接表达了自己对先贤的拜谒和敬仰。在意境营造上，诗中既有对先贤事迹的追述所构建的古朴、厚重的历史意境，又有诗人当下谒拜产生的肃穆氛围。主题思想上，通过对程太中、周敦颐等先贤事迹的回顾以及祠堂的兴废情况，表达了对先贤的缅怀、崇敬之情，同时也传达出对传承先贤精神的重视。