夜酌听顾挹江弹琴

秋夜在堂上饮酒，夜还未尽，嘉宾们高雅的情怀使得各自都尽情欢乐。虎头将军的子孙擅长才情格调，拿琴为我弹奏了一曲又一曲。琴音包含宫、商、清征等音调，五个音阶连续不断地在他的手指下奏响。情感被带动、意境也随之转换而自己并未察觉，声音高亢低昂实在是有原因的。恍惚间怀疑自己坐在徂徕山的北面，飕飕的风声好像听到万千山谷在吟唱。在水泽深处明月照耀下，风露寒冷，半夜突然扬起清脆的琴音。潇水湘江之水弥漫与天相接而流，古今的浮云同样悠悠飘荡。使我的兴致落在浩渺的烟波之中，就想要拂袖乘船而去。至大至美的音乐在世间流传稀少，那些繁杂绮丽的曲调又算得了什么。你跟从什么人相互契合传授（琴艺）的呢，秦筝赵瑟之类的音乐相比之下就低下了。轻缓的调和急促的鼓点没有不适合的，既幽深又慷慨最后还归于平和。可叹我长久以来怀着羁旅的愁闷，在此刻因为你（的琴音）而心神愉悦。夜深了背着琴你想要离去，我还没能尽情享受其中的趣味。明天要是有意肯再次前来，我会擦拭几案焚香并斟上美酒。

擅，擅长。才调，才情格调。；宫、商、征是古代五音中的音阶，这里指弹奏的琴音包含这些音阶，泛，弹奏。；形容琴音的高亢低昂。；形容声音突然停止或者声音清脆。；羁旅的情怀。

这首诗在意境营造上极具特色。诗中通过描写琴音，营造出了丰富多样的意境。如‘恍疑坐我徂徕阴，飕飕如闻万壑吟’，将读者带入到徂徕山的清幽环境中，仿佛能听到山谷的风声和吟啸，有一种空灵、清幽之感；‘九皋月明风露冷，戛然午夜扬清音’又营造出一种清冷、寂静的氛围。在写作手法上，善用联想和想象。如听到琴音联想到坐在山中，以及联想到潇湘之景。同时也运用了对比手法，将顾挹江的琴音与‘秦筝赵瑟’对比，突出其琴音的高雅。情感表达丰富，从开始的尽欢到中间被琴音打动，从羁旅的悒郁转为心神怡，最后还表达出对再次聆听琴音的期待。主题思想围绕着对顾挹江琴艺的赞赏展开，在对琴音的描绘中，融入了自己的感受，展现出琴音对人情感的影响。