忆别青岩翁归进江上橹书札未相忘岁月遽如许山长春树深地阔云涛阻诗筒杳不来今雨非旧雨

回忆分别时与青岩翁在江上分别，书信往来未曾相忘，岁月过得如此之快。青山依旧春常在，树木幽深，天地广阔，云涛阻隔，诗筒杳无音信，如今的朋友已不是过去的朋友。前代贤哲不再出现，良友之中谁能与我相同？独自坚守在章句之中，独自学习难以取得全面的成就。只是拿着五色笔，跟着别人在虚空中作画。长久地感慨生死存亡，在百年之中充满惆怅。

一位姓青岩的老者，可能是诗人的友人或前辈，具体身份不详。；文章的章节和语句，这里指诗文的写作。在古代，章句是诗文学习的重要部分，诗人独自坚守在章句之中，表明他对诗文创作的专注。；独自学习，强调个人的学习方式和状态，与‘随人画虚空’相对，体现了诗人对独自探索的坚持。；传说中能写出五彩斑斓文字的笔，这里象征着诗人的写作才华和创作能力，但‘随人画虚空’则暗示这种才华没有得到充分的发挥，只是在跟随别人的步伐。；生存和死亡，这里指对友人的生死的感慨，以及对人生无常的思考。

这首诗在文学手法上，运用了对比的手法，如‘今雨非旧雨’，将现在的朋友与过去的朋友进行对比，突出了时光的变迁和人情的冷暖。情感表达上，充满了对友人的思念和对时光流逝的感慨，‘悠悠感存殁，惆怅百年中’一句，将这种情感表达得淋漓尽致。意境营造方面，通过‘山长春树深，地阔云涛阻’描绘出了一种广阔而又阻隔的意境，让人感受到一种深深的无奈。主题思想上，主要表达了对前代贤哲的怀念以及对自身学习和交友的思考，体现了诗人对人生的深刻感悟。