一萼红 其二 叔问再叠前韵见示，又赋

珍惜光阴啊。已经到了暮年，如同拿着蜡烛照明般时日无多，想要辞官归隐。往昔的豪放放纵都已不再，繁华如同梦境醒来，以前的事情像雨过天晴后的星散云消。古人常感叹被困在扬州不得志，就像春鸟一样随着饮啄之需自由来去。海上潮涨潮落一片荒芜，桃花源般的理想之地也是虚幻的，难以期望亲身到达。姑且和您一起排遣忧愁，一次又一次地收拾心情，像陶渊明有归隐之心。杜甫的亭子高高矗立，倪云林笔下的石头清瘦，和好友一起去追寻这样的意境。如果过了二十四番花信风，就暂且在枇杷树下摘取金黄的果实。即将看到家门庭院，那深深的绿荫不知有多少。

点烛，用以形容年老而好学。出自《说苑·建本》‘老而好学，如炳烛之明。’；古时作官的人须束发整冠，用簪连冠于发，故称引退为‘抽簪’。；饮水啄食，比喻日常生活的基本需要。；近海地域，也可理解为海外之地。；即桃花源，是陶渊明笔下的理想世界，代表着美好的理想境地。；指陶渊明，陶渊明曾任彭泽县令，后归隐，这里指代归隐的志向。

从文学手法上看，此词运用了大量的典故，如‘残年炳烛’化用了‘炳烛之明，孰与昧行乎’的典故，‘抽簪’指代辞官，‘扬州闭置’等也是用典，这增加了作品的文化底蕴和内涵深度。在情感表达方面，整首词流露出一种对时光流逝的惋惜，对往昔繁华不再的感慨，以及归隐之心。词中通过对古人境遇的描写，如被困扬州等，来映衬自身的不得志或者对自由生活的向往。在意境营造上，描绘出一种有些落寞、虚幻的氛围，像‘海国潮荒，武陵源幻’，把大海的荒芜和桃花源的虚幻展现出来，给人一种空寂、渺茫之感。主题思想上主要围绕着对光阴的珍惜、对过去的感怀和对归隐生活的向往展开。