以近诗寄尤运使

请求结识尤太史，在豫章乘舟而行。秋天正逢草木凋零之时，出行的神色更是苍茫。最终还是缺少惊人的诗句，不敢登上君子之堂。学习写诗虽然已经老迈了，仍然打算走遍各地去学习。

官名，明清时多称翰林为太史。；凋残，零落。屈原《九歌·湘夫人》有‘袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下’，也是描写秋天木叶摇落的景象，此处与之相似。；出行时的神态、情景等。；各方，各处。

从文学手法上看，首联直接点明主旨，表明想要结识尤太史的愿望，并以‘泛舟维豫章’点明相见的地点等情境相关的信息。颔联‘秋天值摇落，行色况苍茫’通过描写秋天草木凋零的景象，借景抒情，既渲染出一种萧瑟、凄凉的氛围，也从侧面反映出诗人的心境。这里情景交融，以景烘托出诗人在求见时略带不安与彷徨的情绪。颈联‘竟乏惊人句，莫升君子堂’中，诗人运用自谦的手法，表达自己在诗歌创作上没有惊人之作，因此有些自卑而不敢轻易登上君子之堂。尾联‘学诗虽老矣，犹拟遍诸方’则体现出诗人积极的态度，虽然年老但仍有学习的热情和决心，升华了诗歌的主题。在情感表达方面，诗中既有求见时的忐忑不安，又有对自身不足的自谦，还有积极向上的进取精神。在意境营造上，通过对秋天萧瑟景象的描写营造出一种苍茫、寂寥的氛围。主题思想上，主要围绕求见尤太史以及自身学诗的状况与态度展开。