忆旧游·题凤桥倚棹图，许太彦直振身为陈珊葆校书作。

记得小船移动六根船桨，竹篙点水三次，向那鸥鸟出没的水波探问消息。偷偷地给自己放个寻春的假期，沉醉于那艳丽女子的美貌，她手持宝扇轻歌曼舞。楚地的琴弦总是哽咽着凄凉的话语，离别的愁绪如同用梭子织就。惆怅那画里的青山，虚名如同白鹊，不懂得去填那银河（意指空有虚名却不能实现心中所想）。 岁月蹉跎。年少时候的事情，怕的是晨起梳妆、傍晚对镜，那女子的双眉渐渐消瘦（形容容颜老去）。我也感伤自己到了暮年，算起来用黄金铸就的憾恨，你我两处相比谁更多呢？彩云般的往事都散成零碎的梦，就像秋罗被剪断。即便有约定再次重来，可是桃花容易凋落，人又能怎样呢？

鸥鸟出没的水波，常指隐者居处的清幽环境，此处用以点明当时的游玩之地。；以珊瑚为装饰的裙子，这里代指穿着华丽的女子，描绘女子的艳丽。；楚地的弦乐，这里泛指音乐。古代楚地音乐多有哀怨的风格，所以说‘惯咽凄语’。；指黄昏，比喻晚年、暮年，表达人生到了后期的一种感慨。；一种质地轻软的丝织品，这里用来比喻美好的事物被破坏后的状态。

这首词在意境上营造出一种凄美、惆怅的氛围。开篇通过对往昔游湖场景的描写，如‘船移六柱，水点三篙’勾勒出一幅充满动感的画面，为下文的情感抒发奠定了回忆的基调。 在写作手法上，运用了虚实结合。实写往昔的寻欢场景，‘泥珊裙醉艳，宝扇微歌’描绘出当时的欢乐画面；虚写则是对时光流逝、离情别绪以及人生迟暮的感慨。词中还使用了比喻的手法，‘彩云散作零梦，如剪断秋罗’将美好的往事比作彩云，而如今的破碎状态就像被剪断的秋罗，生动地表现出美好消逝后的怅惘。 情感表达上，充满了对过去美好时光的怀念，以及对时光易逝、容颜老去和离别的感伤。既有个人的迟暮之伤，又有对离人之间同病相怜的感叹。主题思想围绕着对往昔的追忆、时光的蹉跎、离恨与迟暮的感伤展开，通过对个人经历和情感的细腻描绘，反映出一种普遍的人生悲叹。