忆辽左故人

活着归来却不知在何处才能再与你相逢，兰花忌在门前栽种自古以来就有这种说法。东都洛阳的少年中没有贾谊那样的人才，在制科考试中如刘蕡般刚正不阿的人独自受冤。扬州的琼花因迁徙而灭绝，辽海之处魂魄悲啼就像听到杜鹃啼血一般。箱子里有故人的奏疏文稿，在雨打窗户的时候翻检查看泪水纷纷落下。

辽东，泛指辽河以东地区。；兰花忌种在门前，比喻有才之人被排挤，出自《三国志·蜀志·周群传》。；指洛阳，东边的洛阳，常代指京城地区。；西汉著名政治家、文学家，年少有才，常被用来指代年少有为的人才。；古代由皇帝亲自下诏临时设置的科举考试科目。；唐代人，在制科考试中因正直敢言而被黜落，后用来表示正直却受冤屈的人。；扬州有蕃厘观，这里代指扬州。；一种珍贵的花，扬州琼花闻名，这里象征美好事物。；传说中的古蜀国国王，死后化为杜鹃鸟，杜鹃啼血常用来表示悲哀。；密封的奏章文稿，这里指故人的文稿。

这首诗在意境上营造出一种凄凉、哀伤的氛围。首联以‘生归何地更逢君’的问句开篇，奠定了全诗惆怅的基调，‘兰忌当门’的典故暗示了故人的怀才不遇。颔联运用典故，以东洛少年中无贾谊，制科中仅刘蕡独受冤屈来比喻故人的境遇，表达出对故人怀才不遇的同情。颈联通过‘蕃厘种徙琼花绝’的景象描写与‘辽海魂啼杜宇闻’的悲啼声音描写，进一步渲染了哀伤的气氛，琼花灭绝象征着美好事物的消逝，辽海魂啼则充满了哀怨。尾联以看到故人封事稿而泪纷纷结尾，直接抒发了对故人的深切思念与同情，使全诗的情感达到高潮。从文学手法上看，善用典故是一大特色，使诗歌在简短的篇幅内蕴含丰富的内涵。在情感表达上，主要表达了对故人怀才不遇的同情、对故人的思念以及对世事不公的感慨。主题思想围绕着对故人的怀念与同情展开。