以蜜渍荔枝寄远

被贬谪到遥远的福建南部吃到荔枝，才知道以前的图册记载没有欺骗人。想要把千颗荔枝密封题字寄走，无奈过了三天色泽和味道就改变了。用蜜浸泡只能留存一点原来的样子，晒干就更加失去它珍贵奇异之处。想要知道这奇妙的东西像什么呢，就像甘露、明珠和深红色绉纱的外皮。

封建时代把高级官吏降职并调到边远地方做官，音zhé；欺骗；封缄并加题签；无奈，音wú nà；典章法则，此处可理解为原来的样子；晒干；美好的品质，这里指荔枝的美妙之处；深红色绉纱，绛音jiàng，縠音hú

从文学手法上看，这首诗采用叙事与描写相结合的方式。首联通过叙述自己远谪南闽吃到荔枝，验证图记非虚，以亲身经历开篇，自然而平实。颔联中‘欲将’‘无那’的转折，生动地表现出想要寄荔枝却因荔枝难以保存而不能的无奈，在对比中凸显出荔枝保鲜的困难。颈联进一步描写荔枝保存的方式及其弊端，‘蜜渍’与‘日干’两种保存方式都不能完好地留存荔枝的美妙之处，形成一种惋惜之感。从情感表达来说，诗中既有吃到荔枝的惊喜，又有难以将荔枝远寄分享的遗憾，还有对荔枝这种妙物难以留存本真状态的叹惋。在意境营造上，通过对荔枝保鲜不易的描写，营造出一种淡淡的惆怅氛围。主题思想围绕荔枝展开，讲述了荔枝的美味、难保存以及诗人对荔枝特殊的情感。