翌日晴霁复用韵述所见

愚笨的乌云带着雨水一直下个不停，门外田野里春水涨了起来。登高远望一片苍茫平坦，十里沧波之上船只可以航行。农民饿着肚子发愁难以醒来（指难以振作），今天早晨高兴地看到天空和太阳明亮。前面的村子距离这儿没多远，试着问问哪家在散发仓中的粮食（以救济他人）。

雨停止，天放晴，读音：jì；停滞不动的云，常被拟人化。；空腹，指饥饿，读音：xiāo fù；表示距离较近，是一种以牛鸣声来衡量距离的说法。；仓库中储存的粮食，廪：lǐn

从文学手法上看，首联‘痴云挟雨雨不晴’运用了拟人的手法，将云拟人化，‘痴’字生动地表现出云的状态，仿佛带着一种固执地下雨，为后文的天晴作铺垫。颔联通过描写雨后‘野田春水生’‘沧波十里舟可行’的景象，一远一近，勾勒出一幅开阔的雨后田野图，画面感极强。在情感表达方面，诗中既有着对雨后景象变化的客观描写，也蕴含着对农民的深切同情。颈联‘农人枵腹愁弗醒’直接写出农民因饥饿而愁苦的状态，而‘今朝喜见天日明’则表现出天晴带给农民的一丝希望。尾联通过‘试问谁家廪粟倾’的疑问，进一步引发读者对农民生活的思考。在意境营造上，整体营造出一种雨后初晴，田野苍茫又略带生机，但农民生活困苦的意境。主题思想围绕着雨后景象与农民生活展开，反映了农民生活的艰难以及对他们的同情。