用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君举 其八

年少时沉溺于文字（学问），最初并不具备杰出的才能。徒然地让学问为了自己（修身）而学，到老了又何曾有所见地呢。

沉溺、入迷，读音为dān；指明达而富有才能的大臣、不凡的工匠等，这里指有杰出才能的人；徒然让；为了自我修养而进行的学习，出自《论语·宪问》中的‘古之学者为己，今之学者为人’

从文学手法上看，这几句诗运用了直抒胸臆的手法，简洁直白地表述自己的经历与感悟。在情感表达方面，诗人流露出一种略带自嘲与遗憾的情绪，年少时醉心学问却无过人之处，到老也未达成理想的境界。在意境营造上，诗句营造出一种略带沧桑感和自我反思的氛围。主题思想围绕着对自身学问生涯的回顾与反思，感慨自己虽努力学习却成果有限，体现出对自身成长与学问造诣的深刻思考。