又次韵

诗人之间争比功劳像是要判定谁能演绎《离骚》，那堂堂的风格可与刘桢、曹植相比。高妙的情怀接连吟唱令人再三感叹，险峻的语句互相争先只差一毫。酷热的暑气忽然惊觉变得潇洒起来，聒噪的蝉哪敢助长雄健豪放的气势。可叹我年老笨拙慵懒又牵强，培养勇气终究可怜不能逃避。

演绎，铺陈。；形容盛大、有志气或有气魄等。；接连吟唱。迭，屡次、连着。；惊人的语句。；忽然惊觉。俄，突然、顷刻。；雄健豪放。；年老笨拙，常为自谦之词。；慵懒，懒惰。yōng；勉强，不自然。；培养勇气。飬，同‘养’，yǎng。

从文学手法上看，首联运用对比手法，将诗人们争功比美与演绎《离骚》相联系，又将其风格与刘桢、曹植相比，凸显出诗人们的才情与风格的不凡。颔联‘高情迭唱通三叹，险语相先较一毫’，通过‘高情’‘险语’等词写出诗歌在情感表达与语句雕琢上的精妙之处，‘迭唱’‘相先’等词体现出诗人们之间创作上的竞争状态。颈联中‘酷暑俄惊变潇洒’采用拟人手法，赋予酷暑以人的情感变化，‘噪蝉何敢助雄豪’则以蝉的聒噪反衬出诗中所蕴含的雄健豪迈的意境。从情感表达上，既有对诗人们才华的赞赏，也有诗人自己对年老慵懒、缺乏勇气的感叹。整首诗意境上既有豪迈的氛围，又夹杂着诗人自身的一丝无奈。主题思想围绕着诗歌创作以及诗人自身的状态展开，在对诗坛创作情况进行描绘的同时，也表达出自己的境遇与态度。