又答

暴雨像突然冲起的云势不可挡，黄楼之中谁能像苏长公那样振作。雷神今日还有什么威严，风神他日是否不再兴风作浪。炉灶引来低坎中的青蛙和它原来的伴侣，房檐下飞着的燕子困住了新生的幼雏。放声长歌，几欲落下填塞银河的泪水，我在万里东南之地只是一个患病之人。

尚未停止。徂，有往、到、逝去的意思。；指苏轼，苏长公是对苏轼的尊称。；神话中的雷神。；神话中的风神。；低坎中的青蛙。

从文学手法上看，首联运用典故，‘黄楼谁助长公苏’，以苏轼建黄楼镇水患的典故入诗，丰富了诗歌的文化内涵。颔联使用反问的手法，‘雷师此日威何有，风伯他年讼可无’，增强了情感的表达力度，对风雨雷电这些自然力量发出质问。颈联通过描写‘灶引坎蛙’‘檐飞巢燕’等具体的景象，运用以景衬情的手法，借动物们在风雨中的处境来烘托自己的心境。在情感表达方面，全诗弥漫着一种无奈与哀伤的情绪，诗人自比‘病夫’，在风雨肆虐之时感到自己的无力。在意境营造上，通过描绘雨势凶猛、动物被困的景象，营造出一种压抑、沉闷的氛围。主题思想上，表达了诗人对自身处境的无奈以及对命运难以把控的悲哀。