又和景贤四绝

抚摸弹奏桐君琴而享受自然之乐，那寥寥的古代意趣哪里能够传达呢。伯牙去点检（琴艺）真的很可笑，没有遇到知音就断绝琴弦。

桐君是古代传说中的琴师，常被视为琴艺的象征。这里指桐君琴，代表着高雅的音乐。；古代著名的琴师，以善于弹琴和寻找知音而闻名。他与钟子期的故事成为了知音难觅的经典典故。；这里指检查、温习。在诗中意为伯牙过于注重琴艺的磨练，却忽略了知音的重要性。；断绝琴弦，指不再弹琴。伯牙与钟子期相识后，子期死后，伯牙认为世上再无知音，便断绝琴弦，不再弹琴。这里借指伯牙因不遇知音而放弃自己的爱好。

这首诗在文学手法上运用了借古喻今的手法，通过伯牙与知音的故事，表达了作者对知音难觅的感慨。情感表达上，从抚弄桐君琴的自得其乐，到对伯牙不遇知音便绝弦的嘲笑，体现出作者内心的无奈和对知音的渴望。意境营造上，描绘了一种古朴、宁静的氛围，桐君琴的声音仿佛将人带入了古代的情境中。主题思想上，强调了知音对于人生的重要性，没有知音，即使有才华也难以施展。