又口占和林奇卿府教春日即事

门前不见车马行走的痕迹，堂上如同当年戴凭讲经时那样庄重。东风吹拂水面，芹菜飘香，考核考试公正勤勉，新榜已揭晓。精心研读经书并不羡慕陆德明，况且侯喜有着能作诗的名声。朝廷革新需要众多贤才，聘请的礼品应该先给像鲁国那两位儒生一样的人。不要说三次出仕又三次被罢官，时节和因缘还都在这里。满园的桃李竞相争艳，也不妨碍疏梅在寒枝上绽放花蕊。上天着意造就孔子、颜回这样的圣贤，一匙蔬菜淡饭也应该多吃些。你们这些人如同众望所归的杰出人物，邂逅相逢后试着把唐虞盛世挽回。

一种蔬菜，qín；研究经典经书；羡慕；聘请贤士时的礼物；多次出仕又多次被罢官，‘已’表示停止、罢黜，‘仕’表示出仕为官；繁华、艳丽；疏朗的梅花，‘疎’同‘疏’，shū；寒冷中的花蕊，‘蘂’同‘蕊’，ruǐ；着意、有意；同‘邂逅’，偶然相遇

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法，如‘戴凭席’‘陆德明’‘侯喜’‘鲁两生’‘孔颜’‘唐虞’等典故的运用，丰富了诗歌的内涵，增加了文化底蕴，让读者在历史文化的参照下理解诗人的表意。情感表达方面，诗人通过对各种人物、场景的描写，既有对贤才的敬重与期盼，又有一种积极向上、希望恢复盛世的情怀。在意境营造上，诗中既有‘东风吹水绿芹香’这样清新自然的画面，又有‘满园桃李竞纷华，未害疎梅粲寒蘂’所构建的富有生机而又有高洁品质的意境。主题思想上，表达了对人才的重视，对朝廷变革的期望，以及对盛世的向往。诗歌的风格较为沉稳，既有对现实场景的描绘，又有对历史典故和理想境界的寄托。