游石壁寺怀禅月

划着船缓缓地来到石壁寺，寺门旁杂乱的树木朝着溪流生长。我写的七言诗勉强可当作诗的样本，却没有人能给我送来十幅作画的纸张（像求画者求苏轼作画时送纸袜材那样）。可以想象得到（禅月大师）高雅的情怀如同淡淡的云水，也不会感叹往事被莓苔掩埋。厌倦了游历，所到之处都和以前一样，想要住下却又被一场骤雨赶回。

船桨，这里代指船，读音：zhào；犹豫不前，这里指船行缓慢的样子；同‘淡’，淡泊，读音：dàn；青苔；厌倦游宦生涯或漂泊生活

从文学手法上看，首联‘一棹夷犹石壁来，寺门杂树向溪开’采用了白描手法，简洁地勾勒出到达石壁寺的情景，‘一棹’点明出行方式，‘夷犹’描绘出船行的状态，给人一种悠然之感，‘杂树向溪开’则描绘出寺门周边的景象，画面感很强。颔联运用典故，‘十幅谁能致袜材’，将自己写诗与苏轼作画的典故联系起来，增加了诗歌的文化内涵。在情感表达方面，既有对禅月大师高雅情怀的仰慕，从‘想见高情澹云水’可以看出，又透露出自己倦游的情绪，如‘倦游到处浑如昔’。在意境营造上，通过描写石壁寺的景象，如寺门杂树、溪边景色等，营造出一种清幽宁静的氛围。主题思想上，主要表达了对禅月大师的怀念之情，同时也掺杂着自身的游历之感和对人生的一些感悟。