又送行二首

荆门在什么地方呢？在鄂渚（我）稍稍停留犹豫。住宿的时候适宜把玩宝剑，客居他乡应该多读书。交游是上天安排的缘分，江汉的景色怎么样呢？（那）窗户如同在半空中，南楼是很好的居住之处。

何处，什么地方。；相传在今湖北武昌黄鹤山上游三百步长江中。；犹豫、停留。chóu chú；寄居，居住。

从文学手法上看，首联以设问开篇，‘荆门在何许，鄂渚小踌躇’，通过问句引起读者的好奇与思考，同时自然地引出下文的思绪与描述。颔联‘宿处好看剑，客中宜读书’对仗工整，‘看剑’和‘读书’一武一文，写出了客居生活的两种状态，既要有豪情壮志，又不能荒废学识，富有哲理。颈联‘交游天作合，江汉景何如’中，前句表达对友情的一种豁达认知，认为交游是上天安排的缘分，后句再次以问句将视野引向江汉景色，拓宽了诗歌的意境空间。尾联‘窗户半天上，南楼好寓居’描绘出南楼窗户如同在半天上的独特景象，给人一种高远开阔的感觉，从侧面烘托出南楼是个不错的寓居之所。情感表达上，既有客居他乡的感慨，又有对生活积极的态度，如在客中不忘读书看剑，还有对友情的珍视以及对所居之处的喜爱。意境营造方面，通过对鄂渚、江汉、南楼等地方的描写，营造出一种既带有漂泊感又富有诗意的意境。主题思想上，围绕客居生活展开，涉及到对交游、居住环境、自身修养等多方面的思考。