游西山

我从小到大都跟随着您交游，如今我已老迈，您也白发苍苍。陶渊明不肯返回彭泽（归隐），太史公在周南之地久久停留（不能归乡）。喜爱山峦的兴致与精神相汇聚，可笑自己身形被官职束缚。想要骑马登上那险阻的山丘，徒然羡慕鸿雁飞翔在水中小洲之上。西山是道家的第一列洞天，其中另有日月，没有年月（岁月悠长）。洪崖仙人已经炼成丹药，（人们）常常在瑶池赋写白云诗篇。蝉儿在带着露水的竹枝上鸣叫得嘒嘒作响，花斑豹子宿于山顶崖间的雾霭之中。兄长啊兄长，不要急着回去，人间干旱之年还需要甘霖（这里暗指需要您这样的人济世）。秋雨勤勉地催开菊花，春风接着催生兰草的嫩芽。我虽然调侃您，却不敢轻慢，骏马终会驰骋跨越胡地的风沙（喻指终将有所作为）。

束缚，mí；登，zhì；有土的石山，jū；象声词，形容蝉鸣声，huì huì；急忙、仓促，jù

这首诗在意境上，营造出一种幽远、静谧又带有淡淡的怅惘的氛围。诗中描绘的西山景色如‘嘒嘒蝉噪竹枝露，斑斑豹宿颠崖雾’，通过对蝉噪、豹宿等景象的描写，将西山的宁静与神秘展现出来，使读者仿佛置身其中。在写作手法上，运用了典故，如‘渊明彭泽不归去，太史周南方滞留’，以陶渊明和太史公自比或比人，丰富了诗歌的内涵，表达出一种对自身境遇的感慨和不甘。情感表达较为复杂，既有对山水的喜爱之情，如‘爱山兴与精神聚’，又有对自身被官职束缚的无奈，还有对济世的一种期许，像‘伯兮伯兮归勿遽，人间旱岁须霖雨’。主题思想上，既表达了对山水自然的向往，又反映出对个人境遇和社会责任的思考。诗中的对比手法也较为明显，如年轻与年老的对比，自己与他人境遇的对比等，增添了诗歌的层次感。