幼幼堂歌为越中朱廷用先生赋

幼幼堂之上春天如同大海般生机盎然，幼幼堂下长着许多兰草与茝草。堂中的老人头发像垂落的白雪，红颜却不因岁月流逝而改变。清晨打开门便有人来求药，半夜点起灯笼诊治病危体弱之人。不顾风雨尘埃，老人救活婴儿内心才会快乐。人们说这位老者并非只是个卖药的老头，平常经史书籍从不离手。他精通邵氏的数学探究奇偶之妙，喜爱白居易的诗篇而远离花柳之事。向上与堪舆之术的青囊翁相探讨，探究精妙之处还追思河上公。一生善辨博闻令人羡慕，和朱丹溪同姓且颇有其风范。我对这位老者了解深刻，他人对他了解浅薄，老人的心不随世俗之情而转变。意气分明看轻高官厚禄，如果汉代的选拔制度一日得以恢复，他定能被孝廉之科选中。敬重老人不仅仅因为他医术高明，喜爱老人以至于不自觉歌声悠长。幼幼堂啊，愿它长寿且安康，幼幼堂的名声传向四方。

兰草与茝草，都是香草，常用来比喻美好的品德或事物。；把灯烛放在笼中，这里指点灯。；指天地的代称，也指相地术，也就是看风水。；这里指古代医家、方士盛书和术数之书的囊袋，也代指堪舆之术。；历史上对《道德经》进行注释的一位隐士，这里表示老人有探究道家经典的学识。；朱丹溪，元代著名医学家，这里表示老人有着像朱丹溪一样的医家风范。；古时大夫以上官员的车乘和冕服，这里代指高官厚禄。；汉代选拔官吏的科目之一，这里表示如果恢复这种选拔制度老人会被选中，突出老人的优秀。

从文学手法上看，全诗开篇通过描写幼幼堂的环境‘幼幼堂上春如海，幼幼堂下多兰茝’，营造出一种充满生机与美好的氛围，奠定了全诗积极的基调。接着描述老人的外貌‘堂中老人发垂雪，朱颜不共年华改’，运用对比，白发与朱颜对比，突出老人的矍铄精神。在刻画老人形象时，‘清晓开门人请药，午夜篝灯诊危弱。尘埃风雨不自知，老人活婴心始乐’通过具体的事例，清晨开门应诊、午夜点灯看病、不顾风雨尘埃救治婴儿等，将老人医术高超、医者仁心的形象生动地展现出来。情感表达方面，作者对老人既有敬重又有喜爱，敬重其医术、品德，如‘重翁不独医之良’，喜爱之情则体现在‘爱翁不觉歌声长’。在意境上，前几句营造出幼幼堂的生机环境与老人形象相结合的美好意境。主题思想上，此诗主要通过对幼幼堂中老人的描写，赞颂了老人医术、品德、学识等多方面的优秀品质。