游郑园和张水南司成韵三首

郑谷居住在园中的兴致与我相同，我的园子远在海云东边。整个春天闲坐时思念浦南的雨，今日前来瞻仰江上的山峰。夕阳的余晖渐渐催促着归途中的夜色降临，昏鸦一起在满林的风中聒噪。草堂洁净的床榻能够借给我，卧着倾听城西野外寺庙的钟声。

古代官名，主管世子（帝王和诸侯的嫡长子）的教育之事。；往上或往前看。；日落，天黑。

从文学手法上看，首联运用对比手法，将自己与郑谷园居的相同兴致和园子相隔遥远相对比，引出下文对游览郑园的描写。颔联中‘坐忆’一词体现出诗人的思念之情，通过回忆浦南雨和眼前瞻望江上峰，时空转换自然，丰富了诗歌的内容。颈联写景，‘返照渐催归路暝，昏鸦齐噪满林风’，以夕阳返照、昏鸦噪林的景象营造出一种幽寂、略带惆怅的意境，‘渐催’二字将静态的夕阳余晖写得富有动态感，生动地表现出时光的推移。尾联通过‘草堂净榻容相借，卧听城西野寺钟’，想象自己借宿草堂卧听钟声，进一步烘托出一种静谧、闲适的氛围，同时也表达出诗人对这种园居生活的向往之情。主题思想上，这首诗描绘了诗人游览郑园的所见所感，既有对园居生活的向往，也流露出淡淡的思乡念旧之情。