园居漫兴

果实成熟了，山中的鸟儿在一旁窥伺，园子的门早上还没有打开。儿童懂得珍惜（果实），把那些掉落半残的果实捡起来。

观察，守候。如‘伺机而动’，在这里描写山禽等待果实成熟的状态。；门，在这里指园子的门。；懂得，明白。

这首诗简洁明快，寥寥数语勾勒出一幅生动的田园小景。从文学手法上看，运用了白描的手法，如实地描写了园中的场景，没有过多的修饰，却显得自然质朴。在情感表达方面，通过描写儿童拾取半残果实这一细节，流露出一种对儿童纯真质朴的喜爱之情，同时也体现出一种对田园生活的珍视。在意境营造上，描绘了清晨果园的画面，有等待果实的山禽，未开的园扉和捡拾果实的儿童，充满了生活气息，宁静而祥和。主题思想上，反映了田园生活中的一个小片段，以小见大，表现出田园生活的乐趣以及人与自然、与生活之间和谐的关系。