怨学

古代学习是为了提升自己，现在的学习是为了给别人看。难道仅仅是在古代和现在有这样的区别，也已经在我自己身上得到了验证。背着书箱求学变得局促不安，吟诵诗歌坚守纯真质朴。早上唱歌晚上吟咏，以此来安慰我这黯然忧伤的心神。

背着书箱，常指游学或求学。在古代，学子们为了求学常常背负书箱四处奔波。；狭窄、不自在的样子。这里形容背着书箱求学的状态，表现出一种受限制、不自由的感觉。

从文学手法上看，对比鲜明，通过‘古之学’与‘今之学’的对比，深刻地揭示了社会现象和自身的感悟。情感表达上，诗人内心充满了对如今学习风气的不满和对过去纯真学习状态的怀念，这种情感在‘朝歌复暮咏，慰此黯怆神’中表现得尤为强烈。意境营造上，描绘了诗人背着书箱求学的局促以及通过吟诗来安抚自己内心的场景，营造出一种略带忧伤的氛围。主题思想方面，主要探讨了学习的目的和意义，以及社会变迁对学习态度的影响。