雨久初晴

梅花散发出清冷的气息，竹子舒展着如烟的枝叶。阳光照在寒冷的屋檐下的影子，微微的青苔开始生长。朝着空处放置着胡床，卧躺着听斑鸠欢快的叫声。打开火炉拨弄着旧灰，一颗消沉的心仿佛已经死去。突然听到邻家私塾中的声音，儿童们在摊开湿润的纸张。幼鸟靠着窗户啼叫，在花丛中掠过红花紫花。

清冷的气息，这里用来形容梅花散发的独特气质。；形容竹子的枝叶像烟一样，描绘出竹子在雨初晴后的舒展状态。；晞，xī，指阳光照耀。晞影即阳光照耀下的影子。；青苔的芽孢，这里指青苔开始生长。；指斑鸠，古时因其啼声被称为鸠妇。；发，打开；垆，火炉。打开火炉的意思。；shú，私塾，旧时民间办学的地方。

从文学手法上看，此诗运用了白描的手法，如‘梅花吐冷魄，竹子舒烟尾’，简洁而生动地勾勒出雨久初晴后的植物景象。在意境营造方面，诗中描绘出一幅雨过天晴后的清冷又带有生机的画面，梅花的冷魄、寒檐、古灰等意象渲染出一种冷寂的氛围，而苔甲起、鸠妇喜、儿童摊纸、乳鸟啼花等又带来了生机与活力，冷寂与生机相互交织。在情感表达上，诗人开篇的写景中透着一种幽冷消沉之感，如‘发垆熨古灰，一片沉心死’，但在听到邻塾儿童和看到乳鸟花间活动后又有了一些生气被触动的感觉。主题思想上，通过雨久初晴后的所见所闻所感，表达了诗人复杂的心境，既有消沉也有对生活中点滴生机的触动。