玉楼春·丙辰春，集右军圣教序为苏干英教授治藏书印

王羲之的书法逐渐漫漶历经了千余年。王羲之的《圣教序》由怀仁集字而成。如同焚香般研磨石刻能见到其神奇的功力，断裂的石碑沉没更增添了感慨。兰亭序的争论真是令人无奈，《圣教序》在搜罗时多有假借。也将这小小的石头当作铅刀来使用，岂敢自夸在秦朝篆书之外有新的创举。

模糊不可辨别；磨灭。这里形容王羲之的书法随着时间的推移而逐渐模糊不清。；高尚雅正。这里指王羲之的书法风格高雅。；旧时对所崇拜的人表示钦佩的举动。此处指对王羲之书法的崇敬。；摩擦使石坚物渐损失。这里形象地描绘了研磨石刻的过程，体现出对石刻书法的细致观察。；众人聚在一起辩论。这里指对兰亭序的争论不休，反映出书法艺术在历史传承中的复杂性。

从文学手法上看，此诗运用了对比的手法，如‘王书漶漫’与‘大雅怀仁集字’的对比，突出了《圣教序》的独特价值。情感表达方面，通过对王羲之书法的感慨以及对‘兰亭聚讼’的无奈，抒发了对传统文化的敬重与对时光流逝的感慨。意境营造上，描绘了漫漶的王书、断裂的碣石等景象，营造出一种沧桑、感慨的意境。主题思想上，主要围绕王羲之的书法以及《圣教序》展开，表达了对书法艺术的赞美与对其传承的思考。