玉融陈心我诸友萧寺读书
宋 · 熊禾 · 五言
偶然成就了一次漫无边际的游玩，偶然间得到了好的机会。艰险的路途每天都像热水一样难熬，暂且在此休息十天。竟然有两三个朋友，在这座萧寺读书。古人本来就有这样的情况，没想到在我们这个时代也能见到。人生各自有营生之事，壮年的时候大多有不良的气息。路上那些忙碌的人，匆忙地追逐名和利。假如说他们没有见识，就懵懂地游戏人生。东家娇艳的桃花，西邻浓郁新鲜的美酒。北山玩双陆棋，南园品尝新摘的荔枝。谁能在空寂的山中，做这样穷苦的打算。满架子都是先儒的书籍，学成了又有什么用呢。就像嚼剩下的甘甜之物，淡然无味却又回味无穷。这里面有什么好的呢，却不停地不放弃。拱手对着我说道，这也是各有志向。儿童本来无知，不明白学习是什么事情。希望敬重贤能的人，为我重新指示。甘蔗的末梢起初味道不好，时间久了才有滋味。何况在此能得到教导，怎敢萌生厌弃的想法。我听了之后非常欣喜，疑虑也随之而来。说起来不难，坚守却实在不容易。勇敢敏锐也容易做到，坚苦才是最可怕的。河汾那里有礼乐，房玄龄、魏徵振兴国家。燕山有良好的家教，窦仪、窦俨真是世间的祥瑞。这样的人不多，这样的道理如今难道就失传了吗？你看春天之后盛开的花朵，在腊月之前就已经有了根基。努力啊记住这些话，早晚千万不要废弃。
不着边际，漫无边际。；偶然遇见。；艰险可怕的道路。；十天。；kǒng zǒng，困苦窘迫，事情纷繁迫促。；chī chī，无知的样子。；古代一种博戏。；接受教导。；xù，勉励。；废弃。
从文学手法上看，这首诗以叙事起笔，讲述自己偶然的出游与休憩，然后引出朋友在萧寺读书的场景，自然流畅。在描述世间众人追名逐利的状态时，运用了排比的手法，如‘妖艳东家桃，醲鲜西邻醉。北山鬬双陆，南园赏新荔。’生动地描绘出人们沉迷于声色娱乐的画面。在情感表达方面，诗人先表达出对朋友在萧寺读书这种看似清苦之事的疑惑，体现出一种对传统读书求道价值的思考。然后通过朋友的回答，逐渐领悟到其中的深意，既有对朋友坚守读书之志的敬重，又有对这种志向的肯定与自我的勉励。在意境营造上，诗中描绘了萧寺读书的宁静画面与尘世追名逐利的喧嚣画面，二者形成鲜明对比，烘托出读书生活的清苦与高尚。主题思想上，探讨了读书的意义、志向的坚守以及对传统道德与文化传承的思考，反映出诗人对人生价值的深入探寻。
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